KANVAS SASTRA

Saya selalu bilang ke orang-orang bahwa relasi itu adalah investasi. Lebih tepatnya, salah satu dari bagian investasi. Kamu memang enggak akan langsung mendapatkan benefit-nya, tapi kamu sedang menanam benih-benihnya hingga kemudian kamu akan memetiknya di kemudian hari. Hari ini saya mendapat kesempatan kembali bergabung di sebuah komunitas Bahasa Inggris, WeEnglish Community di Taman Ismail Marzuki. Sebuah komunitas yang bertujuan untuk memberikan wadah bagi orang-orang yang ingin memelihara kemampuan berbahasa Inggrisnya, termasuk saya. Saya masih ingin terus melatih kemampuan saya dalam berbahasa Inggris. Terlebih dalam banyak topik-topik yang thought-provoking dan sensitif. Menurut hemat saya, memperluas topik pembicaraan kita dalam berbahasa Inggris justru malah meningkatkan kepercayaan diri dalam membahasnya, memperluas wawasan, memperoleh kosakata asing yang bahkan kita enggak temuin di buku pelajaran, dan meningkatkan kemampuan kita secara verbal. Sebagai guru di sekolah, saya...

Siapa sangka tahun ini menjadi penguji praktik kerja lapangan industri? Tentu ini menjadi tantangan bagi saya yang berlatar belakang bukan sebagai guru produktif. Dalam kebijakan yang baru di tempat saya bekerja, guru bahasa Inggris mendapat tanggung jawab untuk menilai anak-anak PKL dalam aspek bahasa Inggris. Mereka diwajibkan untuk menggunakan bahasa Inggris di presentasi pembuka dan penutup dengan harapan menggembleng kompetensi kebahasaan mereka yang akan bermanfaat di dunia industri. Ada lima aspek yang akan dinilai dalam presentasi bahasa Inggris ini, yaitu pronunciation, fluency, grammar, vocabulary, dan mental attitude. Tapi yang menarik perhatian saya adalah bagaimana mereka berusaha menyampaikan intro presentasi dalam bahasa Inggris, yang mana mengenai PRONUNCIATION. Menilai dari bagaimana mereka melafalkan kata demi kata, saya jadi ingat dengan materi-materi mata kuliah Pronunciation dari dosen favorit saya, Mam Anisa, seperti: Silent sounds, stressing, pausing and chunking...

  Yesterday my friends and I went to the party. We dressed our best and invited some friends too. But, in the middle of the way, we had a problem. We got stuck in a traffic jam. It really took a long time to wait. We were afraid to be late. However, we would still be able to have the party. We had so much fun there such as getting to know new friends, socializing, having a great talk, playing some mini-games, and listening to awesome songs. Read carefully each number, then choose the best answer based on the description above! 1. What is the social function/purpose of the text? a. to present information about something generally b. to inform or to entertain the audience c. to persuade the reader to come to the party d. to analyze the problem the writer had 2. What type of recount text is it? a. Imaginative recount b. Factual recount c. Personal recount d. All of them is correct 3. What happened to the writer when he got stuck in a traffic jam? a. waiting b. finding other transporta...

1. Complete the sentences with the SIMPLE PAST of the verbs in parentheses: a) They ____________________ (watch) TV last night. b) Priscila ____________________ (talk) to her friends all day. c) I ___________________ (have) a terrible headache yesterday. d) Bob _____________________ (come) home from school late. e) They ____________________ (arrive) late and ___________________ (miss) the bus. f) She ____________________ (study) hard and ___________________(pass) the exam. g) He ____________________ (call) the office to tell them he was sick. h) I ___________________ (speak) to the director as he was leaving the room. i) Dr. Johnson ______________________ (get up) early this morning. j) Mary _____________________ (do) her homework and ________________ (go) to school. k) Chris ____________________ (find) a ten-dollar bill. l) The dog ______________________ (follow) us down the road. m) Those students _____________________ (work) hard last semester. n) Lúcio _...

What’s up, Guys! Kali ini kita akan mempelajari Making an Appointment dalam Bahasa Inggris. Dalam kehidupan sehari-hari, kita tidak bisa lepas dengan kegiatan seperti membuat janji untuk bertemu dengan seseorang. Nah, membuat sebuah perjanjian dalam Bahasa Inggris juga memiliki beberapa kalimat yang sering digunakan, salah satunya adalah appointment. Kuy, langsung aja kita simak bagaimana ungkapannya dalam bahasa inggris. A. Making an Appointment  Berikut ini adalah ungkapan umum yang hapir sering digunakan dalam making appointment. · Let's meet at... (Ayo bertemu di…)  · Can I meet...? (Bisakah aku bertemu...?)  · Would you like to do it today? (Maukah kamu melakukannya hari ini?)  · Are you free on Sunday? (Apakah kamu tidak ada acara di hari minggu?)  · Let’s meet in...? (Ayo bertemu di...?)  · Can we meet at...? (Bisakah kita bertemu di...?)  · ...

  Descriptive text atau dalam istilah penulisan dikenal dengan “description” merupakan salah satu pelajaran bahasa Inggris yang harus dikuasai tidak hanya oleh siswa sekolah menengah pertama tetapi juga siswa sekolah menengah atas, mahasiswa dan siapa saja yang menyukai bahasa Inggris. Karena bagaimanapun, materi deskriptif sangat diperlukan untuk peningkatan kemampuan berbahasa Inggris kita. Beberapa penulis terkenal terutama penulis fiksi memiliki kemampuan yang baik dalam menulis teks deskriptif sehingga tulisannya sangat mudah dibaca dan dipahami. Oleh karena itu, jika kita mampu menguasai pelajaran ini dengan baik, kita mungkin bisa menjadi penulis yang hebat di masa depan. Selanjutnya, penjelasan dan contoh teks deskriptif ini dapat membantu teman yang masih dalam perjalanan panjang untuk belajar bahasa Inggris. Jangan sungkan untuk membaca penjelasan teks deskriptif di bawah ini, semakin sering kita membaca tentang teks ini kita akan semakin bisa memahaminya. Dan alang...